FEATURES OF THE CREATIVE POTENTIAL DEVELOPMENT OF INTERNET ADVERTISING SPECIALISTS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.4.6

Keywords:

creative potential, divergent thinking, creativity, cognitive complexity, cognitive curiosity, risk-taking propensity, achievement motivation

Abstract

The article is devoted to presenting the results of an empirical study of the specifics of creative potential manifestation and its psychological factors in internet advertising specialists. The relevance of the study is determined by rapid changes in the social, economic, and technological environment, which necessitate specialists’ capacity to generate new ideas and implement innovative solutions. The study of the creative potential of internet advertising specialists is particularly important, since creativity and adaptability determine campaign effectiveness and competitiveness in a dynamic digital environment. Creative potential has been defined as an integrative psychological construct, the structure of which is determined by a combination of cognitive, motivational, and activity-related components. A complex of psychological factors for the development of creative potential in internet advertising specialists has been substantiated, including: cognitive curiosity, a high level of cognitive complexity, achievement motivation, and risk-taking propensity. The research results have demonstrated a prevalence of the average level of creative potential among the respondents, which indicates the presence of basic personal qualities favorable for creativity, but also a potential that is not yet fully realized. The study results have shown an average level of cognitive curiosity, indicating a general interest without deep, independent cognition; high scores on the “Imagination” and “Complexity” scales have pointed to creative thinking and the ability to overcome intellectual difficulties; men have exhibited a higher readiness for risk, which signifies initiative and independence, while women have shown greater caution. An analysis of the results has revealed the prevalence of an average level of achievement motivation, which indicates a sufficient striving for goals, persistence, and psychological resilience in the majority of respondents. The results of the correlation analysis have shown that the identified factors have statistically significant positive correlations with creative potential, which underscores their important role in the formation and development of creative abilities in internet advertising specialists. The data obtained have made it possible to confirm the hypothesis put forward.

References

Білуха Т., Педченко О. Актуалізація творчого потенціалу майбутніх психологів у процесі опанування методами психологічної допомоги. Психологічний журнал. 2025. Вип. 15. С. 100–107. DOI: 10.31499/2617-2100.15.2025.342127.

Дун. Ц. Проблема формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у сучасних наукових дослідженнях. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», №1(50), 2022. С. 94–97. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.50.94-97

Костроміна Г., Свідло Т., Школяр Л. Творчий потенціал особистості: основні механізми розвитку. Освітній дискурс: збірник наукових праць. Том 31. № 2-3 2021. С. 39–46. https://doi.org/10.33930/ed.2019.5007.31(2-3)-4

Моляко В. О. Стратегії творчої діяльності : монографія ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. К. : Освiта України, 2008. 702 с.

Оверчук В. А. Психологія рекламних комунікацій. Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2023. 380 с.

Орел О. Творчий потенціал в професійній діяльності фахівців інтернет-реклами. Молода наука-2025: матеріали ХVІІІ університетської науково-практичної конференції студентів, аспірантів, докторантів і молодих учених (14–18 квітня 2025 року). Запоріжжя: ЗНУ.

Практикум з психології: психодіагностичні методики для самопізнання. упорядник Періг І.М. Тернопіль : СМП «Тайп», 2017. 116 с.

Роменець В. А. Психологія творчості : навч. посіб. 3-тє вид. К. : Либідь, 2004. 288 с.

Рекламний креатив: навчальний посібник / Укладачі: О. І. Вікарчук, О.О. Калініченко, С.М. Ніколаєнко, І.О. Пойта. Житомир: Видавець О.О. Євенок, 2018. 208 с.

Стратегії формування творчої особистості: методи, прийоми, форми: колективна монографія / авт. кол.: В. Г. Кре- мень, В. В. Ільїн, Є. Р. Борінштейн, М. С. Гальченко, М. В. Ліпін, Д. В. Погрібна, Н. В. Савчук, О. А. Федорчук. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2020. 320 с.

Функціонування творчого мислення в умовах інформаційної невизначеності: матеріали ХХІV Всеукраїнської науково-практичної конференції, 23 травня 2024 року / за ред. В. О. Моляко. Київ: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2024. 140 с.

Хорошун О.О. Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу старшокласників спеціалізованих шкіл: автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07. Харків, 2009. 20 с.

Шевченко Н. Ф., Желтова М. О. Творчий потенціал фахівця: теоретичний та прикладний виміри. Запоріжжя : Запо- різький національний університет, 2020. 218 с.

Шевченко Н., Абдуллаєва С., Чепішко О. Особливості творчого потенціалу та психологічні чинники його розвитку в студентської молоді. Psychological patterns of social processes and personality development in modern society. Riga:“Baltija Publishing. 2023. С. 494–511.

Шевченко С., Варіна Г. Психологічні чинники прояву особистісної креативності у юнацькому віці. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. 2023. Вип. 6. С. 126–131.

Afanasenko V., Stets V. Creativity problem in scientific research in the XIX–XX centuries. Проблеми гуманітарних наук. Психологія, 49, 2021. Р. 9–21. doi: https://doi.org/10.24919/2312-8437.49.257566

Guilford J.P. Creativity. Am. Psychologist. 1950.V. 5. P. 444–454.

Lubart T., Barbot B., Besançon M. Creative potential: assessment issues and the EPoC Battery. Estudios de Psicología, 40(3), 2019. Р. 540–562. https://doi.org/10.1080/02109395.2019.1656462

Renzulli J.S. What Makes Giftedness? Reexamining a Definition. Phi Delta Kappan, №60(3), 1978. Р. 180–184.

Sternberg R. J. Identifying and Developing Creative Giftedness. Roeper Review. 2000. Vol. 23. No. 2. P. 60–64. https://doi.org/10.1080/02783190009554067

Torrance E. P. Myers R. E. Creative learning and teaching. New York: Dodd, Mead Co. Gifted Child Quarterly, №15(2), 1971 https://doi.org/10.1177/001698627101500202

Published

2025-12-31

How to Cite

Шевченко, Н. Ф., Орел, О. В., & Орел, Л. М. (2025). FEATURES OF THE CREATIVE POTENTIAL DEVELOPMENT OF INTERNET ADVERTISING SPECIALISTS. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series: Psychology, (4), 43-47. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.4.6