ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ЛІДЕРСТВА У ВІЙСЬКОВИХ І ЦИВІЛЬНИХ ОРГАНІЗАЦІЯХ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ МОДЕЛЕЙ АДАПТАЦІЇ

Автор(и)

  • Н. М. Макарчук ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» https://orcid.org/0009-0003-6448-848X
  • С. І. Вишніченко Навчально-науковий інститут неперервної освіти Державного університету «Київський авіаційний інститут» https://orcid.org/0009-0001-8371-437X

DOI:

https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2026.1.22

Ключові слова:

лідерство, військові організації, цивільні організації, психологічні механізми, стресостійкість, емоційна саморегуляція, емпатійність, трансформаційне лідерство, транзакційне лідерство, адаптація, гібридний стиль лідерства, організаційна резильєнтність

Анотація

У статті здійснено комплексний порівняльний аналіз психологічних механізмів лідерства у військових і цивільних організаціях із фокусом на виявленні та інтерпретації домінантних когнітивних, емоційно-регуляційних, мотиваційних і ціннісно-смислових компонентів, які визначають специфіку управлінської поведінки та рівень ефективності лідерської діяльності в різних організаційних середовищах. Особливу увагу приділено тому, як зазначені психологічні компоненти функціонують у контексті відмінних структур влади, нормативних очікувань і рівнів відповідальності, притаманних військовим та цивільним організаціям, а також яким чином вони опосередковують процеси прийняття рішень, взаємодії з підлеглими та забезпечення організаційної стабільності. Актуальність дослідження зумовлена потребами післявоєнної реінтеграції українського суспільства та необхідністю формування адаптивного управлінського корпусу, здатного забезпечувати стійкість організацій у умовах високої невизначеності та соціаль- ної турбулентності. На вибірці з 180 респондентів (90 військових і 90 цивільних керівників) проведено емпіричне дослідження із застосуванням валідованих психодіагностичних інструментів (MLQ-12, CD-RISC-10, IRI, CISS), що дало змогу встановити статистично значущі міжгрупові відмінності за рівнем стресостійкості, емоційної саморегуляції, емпатійності та стилями лідерства. Результати t-тестів, кореляційного аналізу та регресійного моделювання засвідчили, що військові лідери характеризуються вищою стресостійкістю та дисциплінарною орієнтацією, тоді як цивільні – більш вираженою емпатійністю, комунікативною гнучкістю та трансформаційним стилем управління. Встановлено, що поєднання цих характеристик формує «гібридний стиль» лідерства, який позитивно корелює з ефективністю управління та командною згуртованістю. На основі отриманих результатів запропоновано концептуальну модель гібридного лідерства, релевантну потребам післявоєнної відбудови та розвитку організаційної резильєнтності в Україні.

Посилання

Василенко С. В. Психологічні основи управлінської взаємодії командира (начальника) з військовим колективом. Проблеми екстремальної та кризової психології : збірник наукових праць. Харків : НЦЗУ, 2013. Вип. 14, ч. 1. С. 48–55.

Гусак Н., Чернобровкіна В., Чернобровкін В. Психосоціальна підтримка в умовах надзвичайних ситуацій: підхід резилієнс : навчально-методичний посібник. Київ : НаУКМА, 2017. 92 с.

Карамушка Л. М., Дектярьова Т. В. Дослідження змісту психологічної безпеки освітнього середовища вищих навчальних закладів. Правничий вісник Університету «КРОК». 2013. № 16. С. 203–210. URL: https://library.krok.edu.ua/ua/kategoriji/zhurnali/490-pravnychyi-visnyk

Катаєв Є. С. Психологічні аспекти формування сучасної військової організації. Вісник Національного університету оборони України : збірник наукових праць. Київ : НУОУ, 2013. Вип. 4(35). С. 217–222.

Ковальчук З. Я. Структурно-функціональна семантика категорії «взаємодія» в педагогічній психології. Педагогіка і психологія професійної освіти : науково-методичний журнал. 2013. № 2. С. 137–144.

Колосович О. С. Психологія взаємодії у військово-професійному середовищі : монографія. Львів : ЛьвДУВС, 2018. 232 с.

Ложкін Г. В., Осьодло В. І. Психологічні особливості управлінської діяльності командира. Вісник Національного університету оборони України : збірник наукових праць. Київ : НУОУ, 2014. Вип. 1(38). С. 242–246.

Матеюк О. А. Професійний психологічний вплив військового керівника на підлеглих в особливих умовах діяльності : монографія. Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2006. 278 с.

Чепелєва Н. В. Формування професійної компетентності в процесі вузівської підготовки психолога-практика. Актуальні проблеми психології : наукові записки Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. Київ, 1999. Вип. 19. С. 271–279.

Ягупов В. В. Військова психологія. Київ : Тандем, 2004. 656 с.

Fiedler F. E. A contingency model of leadership effectiveness. Advances in Experimental Social Psychology. 1964. Vol. 1. P. 149–190. DOI: 10.1016/S0065-2601(08)60051-9.

Duffy J. A within-subjects validity generalization of Fiedler’s contingency model of leadership : dissertation. Ames, Iowa : Iowa State University, 1973. URL: https://dr.lib.iastate.edu/entities/publication/acce8b6c-22f1-4ec5-956a-56f2fa8e2a6f

Heifetz R. A., Linsky M. Leadership on the line: Staying alive through the dangers of leading. Boston : Harvard Business School Press, 2002. 252 p.

Lottes D. The effect of general versus specific coworker instructions on Fiedler’s least preferred coworker scale : master’s thesis. Bowling Green, KY : Western Kentucky University, 2012. URL: https://digitalcommons.wku.edu/theses/1141/

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-04-09

Як цитувати

Макарчук, Н. М., & Вишніченко, С. І. (2026). ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ЛІДЕРСТВА У ВІЙСЬКОВИХ І ЦИВІЛЬНИХ ОРГАНІЗАЦІЯХ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ МОДЕЛЕЙ АДАПТАЦІЇ. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (1), 129-136. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2026.1.22